Assembleia Aprova Aumento de 28,98% para o Magistério Estadual

 

                       

           A Assembleia Legislativa aprovou na manhã desta quarta-feira (19), em sessão extraordinária, o Projeto de Lei nº 256/2012, que reajusta o salário dos professores gaúchos em 28,98%. O índice será pago pelo Governo do Estado em três parcelas – 6,5% (Novembro de 2013), 6,5% (Maio de 2014) e 13,72% (Novembro de 2014). O projeto foi aprovado por 26 votos favoráveis e um contrário, finalizando a sessão ordinária que teve início na terça-feira (18).
            Para o secretário de Estado da Educação, Prof. Dr. Jose Clóvis de Azevedo, a aprovação é um avanço histórico na valorização do magistério gaúcho. “Embora a direção do CPERs tenha se posicionado contra o reajuste, a Assembleia Legislativa foi sensível às necessidades dos professores, aprovando o projeto do governo. Este reajuste de 76,6% para os quatro anos do governo Tarso, e a inflação de 23%, significa o maior aumento real que os professores já receberam nas últimas quatro décadas”, disse.
            De acordo com o cronograma de reajustes apresentado pelo governo do Estado, o magistério irá receber 76,6% de aumento salarial até novembro de 2014. Com a aplicação dos 76,6%, o vencimento básico do professor com formação superior, cerca de 85% dos professores da rede estadual, para 40 horas será de R$ 2.331,40 em novembro de 2014. O salário dos professores com nível médio no mesmo período e carga horária será de R$ R$ 1.260,29.
            Com este índice de 76,6% de reajuste, o magistério estadual receberá ao longo do Governo Tarso Genro um ganho real de 43% considerando que a inflação projetada para o período é de 16,8%. A aprovação deste projeto representa o compromisso do Estado na valorização dos professores e da educação gaúcha.

 

SEDUC

Seduc Lança Edital e Completa Seleção a Orientadores de Estudos do Pacto 

 

 

 

 

     A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) publica nesta segunda-feira (17) a lista complementar com o nome de coordenadores pedagógicos selecionados para Orientadores de Estudos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) na rede estadual de ensino. A lista traz os selecionados de cinco Coordenadorias Regionais de Educação (CREs): 1ª, Porto Alegre; 3ª, Estrela; 6ª, Santa Cruz do Sul; 11ª, Osório; e 36ª, Ijuí.
    Também está sendo publicado pela Secretaria novo edital para candidatos interessados em concorrer a uma das 151 vagas existentes para Orientadores de Estudos na segunda etapa de seleção. Essas vagas serão preenchidas por convocação, conforme a necessidade de implementação das turmas do Pacto de Alfabetização no Estado, no triênio 2012-2014, observando a ordem de classificação obtida em cada Coordenadoria Regional de Educação.
     As inscrições devem ser feitas nas sedes das CREs, entre os dias 17 e 19 de dezembro (desta segunda até quarta-feira), impreterivelmente, das 8h30 às 12h e das 13h30 às 17h30.
     No total, o Rio Grande do Sul poderá selecionar 624 orientadores de estudos, que passarão por formação pedagógica do MEC, em duas universidades: a Federal de Pelotas (UFPEL) e a Federal de Santa Maria (UFSM). Esta formação, de 40 horas, se concentra nas áreas de Linguagem/Língua Portuguesa e Matemática. Em 2013, a área definida pelo MEC para a formação é a de Linguagem. Em 2014, a de Matemática. Paralelamente, a Seduc propiciará formação nas duas outras áreas do conhecimento que integram o Programa Estadual: Ciências da Natureza e Ciências Humanas. A formação inicial acontecerá no período compreendido entre a segunda quinzena de janeiro de 2013 e o início do ano letivo na rede, previsto para 27 de fevereiro. A data será confirmada pelas universidades que vão certificar os orientadores.
     Os requisitos mínimos para inscrição, além de informações referentes aos documentos necessários para registro de interesse constam do Edital.

  
Acesse o edital para a segunda seleção interna para função de Orientador de Estudo
Acesse a lista complementar com resultado da seleção dos Orientadores de estudo
Acesse a lista com o resultado da classificação dos candidatos a Orientadores de Estudo.

Gabinete Digital em debate na 11ª Oficina para Inclusão Digital e Participação Social


Confira o Vídeo!

http://videos.gabinetedigital.rs.gov.br/outros/oficinainclusao/0138.Oficina_Inclusao.mp4

                    

O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO OFERECE AOS ESTADOS E MUNICÍPIOS PROGRAMAS E RECURSOS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
 

          No Brasil, estados e municípios são responsáveis pelo ensino básico, uma atribuição formal que faz desses entes federativos parceiros diretos do Ministério da Educação na aplicação de suas políticas e programas: da formação de professores à construção de infraestruturas, do livro didático à alimentação escolar, do transporte à biblioteca na escola. Por meio do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), o Ministério da Educação oferece aos estados e municípios brasileiros programas que atendem a todas as necessidades e condições para uma educação pública de qualidade. Os recursos federais são repassados aos municípios, que, ao aderirem às ações do PDE, assumem a tarefa de aplicá-los corretamente e de cumprir as metas de qualidade para a educação pública brasileira, medidas pelo Ideb. É assim, com divisão de responsabilidades, que o Brasil está avançando na melhoria da educação básica.
 

 Confira!

 

 

                                           

 

 

Dia de Campo
 

      Professores, alunos e funcionários participaram do dia de campo onde houve troca de experiências e mostra de trabalhos entre as escolas estaduais do campo - Três de Julho e Coronel Lúcio Annes Dias.

      O encontro aconteceu na escola Coronel Lúcio em Fazenda Colorado.
 

Seduc publica resultado para Orientadores de Estudo do Pacto

 

           

       A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) publica o resultado da classificação dos candidatos a Orientadores de Estudo do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).
      A Coordenação Estadual do PNAIC na Seduc informa que, por regramento do Ministério da Educação (MEC), até o momento foi possível cadastrar no Sispacto (Sistema Informatizado do Pacto) 371 Orientadores de Estudo, das 624 vagas apontadas no Edital para o período 2012-2014.

     Informações sobre o Curso de Formação de Orientadores de Estudo a ser ministrado pela Universidade Federal de Santa Maria e Universidade Federal de Pelotas serão fornecidas posteriormente, pelas universidades. 

  

Acesse a lista com o resultado clicando aqui

Professoras de Cruz Alta Trabalham Mídias nos Anos Iniciais

 

Boas Práticas

       A experiência desenvolvida pelas professoras Joice Gonzatti e Viviane dos Reis Lopes com 50 alunos de duas turmas do 3º ano do Ensino Fundamental da EEEB Margarida Pardelhas, de Cruz Alta, foi uma das boas práticas relatadas no Seminário de Alfabetização realizado pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc) em Porto Alegre no último dia 29, na Sogipa. Viviane e Joice trabalham o histórico da escrita a partir do uso de mídias na Educação. “Buscamos a integração das diferentes formas de mídias no processo de aprendizagem”, resume Viviane.
      O trabalho conta com o apoio da professora Cíndia Quaresma, responsável pela sala digital, e da diretora e vice-diretoras da escola, Véra Weber e Sandra Caíno. O trabalho não para nessa experiência. Para 2013, Viviane, que cursa especialização em mídias da Educação na Universidade Federal de Santa Maria, está organizando projeto de televisão e vídeo para aplicar na escola.
      A ideia inicial das professoras foi identificar as mídias que estão no contexto dos alunos, utilizar essas mídias no processo de ensino aprendizagem, promover espaços de leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais a partir do uso de mídias e reconhecer a influência das mídias no contexto social da escola. Os alunos tiveram contato progressivo com as mídias.

Linguagem
Para explorar o texto, “O primeiro bilhete do mundo”, com construção de bilhetes, fórum de discussão sobre as primeiras formas de comunicação, ilustração, trabalho em livro didático do 3º ano, construção de correio na escola (os alunos selecionam correspondências, organizam em ordem alfabética e entregam nos setores da escola), pesquisa sobre as formas de comunicação das famílias. Depois, apresentação de vídeo seguida de visita a uma emissora de TV local.

Matemática
Para trabalhar a matemática, os alunos resolveram problemas a partir de encartes de mercados, propagandas e anúncios. Depois, produziram anúncios e propagandas.

Rádio e jornal
As outras mídias que foram incluídas no cotidiano escolar foram o rádio e o jornal. As professoras e os alunos estudaram uma rádio na internet, depois visitaram uma emissora de rádio e uma redação de jornal de Cruz Alta. Das visitas e do trabalho posterior nasceram um mural de notícias na sala de aula e a realização de vídeos com comentários dos alunos sobre as visitas as emissoras de rádio e a televisão. Os últimos passos foram elaborar convite para a apresentação final da atividade, construção de uma “linha de tempo”, mostrando a evolução dos meios de comunicação, que culminaram na Promoção da Feira das Comunicações (evento onde os alunos apresentaram construções de meios de comunicação com materiais alternativos e maquetes representando as emissoras de rádio visitadas e a emissora de TV local e o desenvolvimento da Rádio Escola, programa de Rádio organizado pelos alunos. A programação acontece todas as terças feiras. A rádio aborda assuntos ligados a realidade dos alunos, desenvolve propagandas, anúncios com ligação aos conteúdos estudados.

Relato no Seminário
Sobre a experiência em Porto Alegre, quando a dupla apresentou o relato de trabalho em sala de aula para mais centenas de colegas na Sogipa, ambas são enfáticas: “É fundamental, para um professor de sala de aula, ter espaço para socializar sua prática cotidiana”, disse Viviane. Joice complementa: “É um momento muito significativo, propicia não só compartilhar experiências, mas a ressignificação de nossas práticas”, frisa.

II Encontro de Formação da Alimentação

Escolar Qualidade de Vida e Saúde- Reflexos

na Alimentação Escolar Saudável

 

        A 9ª Coordenadoria Regional de Educação realiza nesta terça-feira dia 11 de dezembro o II Encontro de Formação da Alimentação Escolar Qualidade de Vida e Saúde- Reflexos na Alimentação Escolar Saudável, o encontro contou com a presença de aproximadamente 250 participantes, entre elas, representante da SEDUC, vice-diretores, supervisores, responsável pelo financeiro das escolas e agentes educacionais I- Alimentação.

         O encontro teve como objetivo discutir a Resolução/CD/FNDE nº 38, de 16 de julho de 2009, que dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no Programa Nacional de Alimentação Escolar. O agente educacional I- Alimentação possui papel fundamental dentro do PNAE, este para realizar suas atividades com êxito necessita estar bem em seu ambiente de trabalho, manter suas emoções equilibradas e estabelecer uma relação harmônica com as pessoas que convive. Para auxiliar nesses aspectos o Encontro da Alimentação Saudável Qualidade de Vida e Saúde propõe um trabalho de reflexões, humanização e valorização do agente educacional I- Alimentação ocasionando reflexos positivos no rendimento e aprimoramento do seu trabalho dentro da instituição.

         Além de momentos de reflexão e estudo a formação busca ampliar os conhecimentos referentes às atividades do agente educacional I- Alimentação e suas aplicações no ambiente escolar.

         O encontro iniciou sob a coordenação do professor Edison Mota Prestes que fez durante todo o evento intervenções sistemática e por seguinte uma explanação realizada pela Coordenadora Administrativa da CRE, Maria Augusta Tolentino, sobre o investimento já realizado nas escolas de abrangência da 9ª Coordenadoria Regional de Educação. No decorrer da manhã os participantes puderam acompanhar as palestras: Alimentar o Corpo e a Alma, Edison Prestes; PNAE- Legislação e Boas Práticas na Alimentação Escolar, Nutricionista Responsável pela CRE na SEDUC, Maria Inês Marcon Casagrande; e durante a tarde Continuação de Alimentar o Corpo e a Alma; Aspectos Nutricionais, Cardápios e Alimentos Funcionais na Alimentação Escolar, Maria Inês Marcon Casagrande, encerrando com espaço para questionamentos e colocações.

 

Dia de Campo das Escolas Rurais

 

       Foi realizado no dia 07 de dezembro o Dia de Campo das Escolas Rurais na Escola Coronel Lúcio Annes Dias- da Fazenda Colorado. Este dia teve como objetivo ser um momento de encontro entre Escolas do Campo, momento de socialização das atividades realizadas entre escolas e de integração.
       Participaram nesse dia na escola, alunos, funcionários, direção e professores da Escola Três de Julho- da Fazenda Corticeira, e a coordenadora das Escolas do Campo a professora Marli Reis, representando a 9ª CRE.
        No dia de campo as escolas realizaram diversas atividades, dentre elas, puderam ver o dia-a-dia, as práticas educativas e pedagógicas realizadas em ambas escolas.
Como encerramento os alunos dos anos iniciais da escola apresentaram uma Mística com a música Natal todo dia.

       A diretora Lisete Rauber agradece a participação da Escola Três de Julho, reforçando que momentos como esse deveriam estar previstos como ações fixas no calendário da escola, pois reforçam o valor da escola do campo. Agradece também a todos os que se empenharam para que essa atividade tivesse êxito, em especial à 9ª CRE.

 

Lisete Rauber

Diretora

 

Ato com mais de seis mil pessoas marca posse de diretores


Gestão democrática

 

          A cerimônia de posse simbólica dos gestores das escolas estaduais do Rio Grande do Sul reuniu mais de seis mil pessoas no Pavilhão da Fiergs na tarde desta terça-feira (11). Com a presença de professores, diretores, coordenadores regionais de Educação e gestores da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) a solenidade, transmitida pela internet via Procergs, o secretário da Educação, Jose Clovis de Azevedo, o chefe da Casa Civil, Carlos Pestana, representando o governador Tarso Genro, e a vereadora Sofia Cavedon, representante do Legislativo municipal, foram ouvidos e diplomaram simbolicamente 30 diretores – um de cada Coordenadoria Regional de Educação (CRE). O processo eleitoral que define a nova gestão das escolas estaduais para o período 2013-2015 foi deflagrado no dia 22 de novembro e deve estar finalizado nos próximos dias. Os novos gestores assumem as atividades em 30 de dezembro.
         Representando o governador Tarso Genro, que compõe a comitiva da presidenta Dilma Roussef em viagem à França, Pestana reiterou o compromisso do Governo do Estado com a educação, com a valorização profissional e com as escolas da rede e enfatizou: “o resultado e a transformação que buscamos para a educação gaúcha têm nos diretores figuras centrais para sua efetivação”.
         O secretário Jose Clovis saudou os colegas professores e destacou no início de sua intervenção que os diretores assumem a responsabilidade em um momento favorável de retomada de todas as frentes da educação gaúcha. Ele exemplificou: 914 obras emergenciais, foram investidos R$ 112 milhões, as escolas tiveram aumento na autonomia financeira, no próximo semestre serão entregues 30 mil tablets para professores do Ensino Médio, o Plano de Necessidades de Obras (PNO) está em andamento, houve incremento de investimento em projetos de incentivo à leitura, realização de concurso público e encaminhamento para mais dois concursos em 2013, para professores e servidores de escolas. “Apostamos em um diretor que seja bom gestor administrativo e pedagógico, que dê ritmo ao desenvolvimento de projetos e à reestruturação curricular nos ensinos fundamental e médio”, disse. Azevedo encerrou levando aos diretores o desafio que é de toda a Seduc: aumentar a permanência dos jovens no ensino Médio e diminuir a reprovação. “Tudo que se faz na escola é bom se resultar na melhoria do aprendizado de crianças, adolescentes e jovens”, finalizou o secretário.
         Érika Marques Leal é uma das diretoras que acompanhou a cerimônia. Eleita pela comunidade escolar da Escola estadual de Ensino Fundamental José Brusque Filho, de Pelotas (5ª CRE), Érika manifesta-se uma idealista. Enfatizando acreditar no papel da educação para a transformação do ser humano, ela diz que terá na mediação de conflitos disciplinares o foco central da atenção à frente da escola.
        “Precisamos apontar oportunidades para os estudantes e buscar parcerias com universidades, prefeitura, outras instâncias de governo para garantir benefícios para a escola e melhor aprendizagem e índices de aprovação de nossos alunos”, diz. Entre as prioridades da gestão da escola que tem cerca de 300 alunos, Érika aponta maior integração com as famílias da comunidade. A diretora, que completa dez anos na rede estadual em abril próximo, já atuou na escola entre 2003 e agosto de 2005. Depois, atuou em escola de Rio Grande, onde também foi diretora. Ela retornou às salas de anos iniciais em Pelotas no início de 2012.
        Sofia Cavedon, professora e representante da Câmara Municipal de Porto Alegre, manifestou orgulho da coragem e ousadia dos que assumem as escolas em um momento emblemático para a educação do país, com debates em torno da valorização e de maiores investimentos na área.

Delegação de Cruz Alta Participa em Brasília

 

da III Conferência Nacional dos Direitos da

 

Pessoa com Deficiência    

 

       Chegaram neste sábado dia 08 de dezembro, os delegados Aline Carvalho Gabriel Soares, Paulo Bastos e Edi Barbosa da III Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, realizado em Brasília entre os dias 03 e 07 de dezembro de 2012.

      A Conferência foi um belo espaço de exercício democrático onde o Rio Grande do Sul foi representado por uma delegação de 53 pessoas: sendo 44 delegados titulares, onde, 24 eram homens e 20 mulheres, 22 governamentais e 22 não governamentais, 23 pessoas com deficiência (05 cadeirantes, 04 surdos, 07 cegos e 07 com deficiência física). Tivemos ainda 09 acompanhantes.

      A conferencia contou com a representação de 24 municípios: Gravataí, Carazinho, Porto Alegre, São Leopoldo, Canoas, Frederico Westplalen, Santiago, Viamão, Parobé, Santo Antônio da Patrulha, Panambi, General Câmara, Cachoeira do Sul, Palmares do Sul, Sapiranga, Bento Gonçalves, Cruz Alta, Sant'Ana do Livramento, Caxias do Sul, Campo Bom, Santo Ângelo, Santa Cruz do Sul, Esteio e  Crissiumal,.

      A estrutura da Conferência foi maravilhosa em termos de alimentação, translado, material, votação eletrônica na plenária final, tudo foi pensado de forma a qualificar o processo e garantir a participação.

      A presença de três ministras, Maria do Rosário, Gleisi Hoffmam e Tereza Campello, um observador internacional, Luis Fernando Astorga,  e a presença da presidente da república Dilma Roussef, valorizou o encontro e mostrou que o tema está tendo sim compromisso político. As palestras, os grupos de trabalho e plenária final foram a comprovação  da participação

      Ocorreram erros e acertos. Propostas boas e ruins. Mas tudo foi resultado de discussão democrática, com direito a voz e voto de todos os delegados.
 

      Segundo a Delegada Aline Carvalho Gabriel Soares a Conferência teve como Resultados:
 

      A satisfação de eleger o Conselho Municipal de Carazinho como suplente na vaga de conselhos municipais do CONADE.

      Foi aprovada a  maioria das propostas que vieram do RS e todas as nossas moções; o nosso grupo de delegados agiu de forma correta e comprometida.

      É preciso destacar o protagonismo, cada opinião e palavra emitida pelas pessoas com deficiência do RS. E o apoio daqueles que não tem deficiência, mas se fizeram presentes, defendendo direitos e dando todo apoio necessário.  Tenho absoluta certeza colaboramos com nossa contribuição, com a mente, o corpo e a alma, porque queremos um Brasil, um Rio Grande, um Mundo melhor, onde superar as desigualdades significa mais do que nunca, ultrapassar a individualidade e o egoísmo, é querer o melhor para todos, e não somente para alguns, é acreditar em sonhos possíveis, em sonho construído no coletivo. E na hora das dificuldades, assumir como a parte que busca as soluções dos problemas, que os enfrenta...

     Muitas foram as dificuldades, mas todas elas foram insignificantes, porque sempre tinha uma mão amiga, um ouvido a escutar, uma mão a sinalizar, uma palavra a confortar... O espírito coletivo nos acompanhou em todos os momentos, nos tornou fortes, e isso, deve seguir em frente, mantendo esta unidade e esta forma de relação um com o outro.

Não terminou, apenas começamos....

Aline Carvalho Gabriel Soares

9ª CRE Realizou o XII Encontro de Esportes Adaptados- Qualidade de Vida e Superação de Limites

9ª CRE Realizou o XII Encontro de Esportes

 Adaptados- Qualidade de Vida e Superação de

Limites

      Com o tema "Qualidade de Vida e Superação de Limites" foi realizada, no último sábado (08/11), a XII edição dos Esportes Adaptados de Cruz Alta. Esta é uma atividade anual que visa a promoção da Qualidade de Vida das pessoas com deficiência por meio do atletismo.

 

       Nesta edição, aproximadamente 300 pessoas entre atletas, professores, familiares e voluntários de 11 entidades dos municípios de Cruz Alta, Fortaleza dos Valos, Salto do Jacuí e XV de Novembro.

Coordenação e apoio

 

Esta XII edição foi coordenada pela 9ª CRE, que contou com o apoio das seguintes entidades:

- Conselho Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência de Cruz Alta;
- Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Cruz Alta;
- Escola de Aperfeiçoamento de Sargentos das Armas - EASA;
- CIEP Especial;
- Escola Professor Pardal;
- Escola Santo Antônio;
- Associação dos Pais e Amigos do Autista - AMACA;
- UNIMED Planalto Central;
- Curso de Pedagogia da UERGS;
- Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Annes Dias; e
- Curso Normal do Instituto Annes Dias.

Dr Jorge Eduardo Schmidt e Patrick Chiesa - Apoio UNIMED

Entidades que participaram

- Escola Leopoldo Meinen, de Fortaleza dos Valos.
- Escola Castelo Branco, de Santo do Jacuí.
- Escola Menino Deus, de XV de Novembro.
- CIEP Especial de Cruz Alta.
- Escola Santo Antônio, de Cruz Alta.
- Escola professor Pardal de Cruz Alta.
- Escola Venâncio Aires, de Cruz Alta.
- Instituto Annes Dias, de Cruz Alta.
- Escola Dom Antônio, de Cruz Alta.
- Associação dos Pais e Amigos do Autista, de Cruz Alta.
- Associação dos Deficientes Visuais, de Cruz Alta.

Modalidade esportivas

- 50 metros rasos masculino e feminino.
- 100 metros rasos masculino e feminino.
- 200 metros rasos masculino e feminino.
- 400 metros rasos masculino e feminino.
- Salto em distância masculino e feminino.
- Arremesso de peso 4 kg masculino e 3 kg femininos.
- Lançamento da Pelota.
- Salto em distância parado.
- Revezamento 4x100 masculino e feminino.
- 25 m marcha assistida masculino e feminina.
- Salto em distância sem corrida (parado) masculino e feminino.
- Arremesso da pelota – 200 gramas masculino e feminino.

         Os Esportes Adaptados foi uma iniciativa da Professora Maria Margarida Stefanelo, que na ocasião era professora na UNICRUZ e do CIEP Especial. A professora convidou alguns colegas e alunos voluntários realizaram as primeiras edições, sempre na EASA. Ano após ano o evento foi se consolidando e hoje envolve várias entidades comparticipação de vários municípios da região. A professora Maria Margarida, agora aposentada, continua como voluntária, tomando conta da parte técnica do evento ao mesmo tempo, continua dando um belo exemplo de dedicação e competência.

Confira algumas imagens do evento:

 

Almoço no refeitório da EASA